Сюжетно-ролевая игра «Мы едем в метро» способствует:

·         Закрепить знания детей о работе метрополитена

·         Закрепить знания детей о профессиях людей, работающих в метрополитене, с их трудовыми действиями

·         Активизировать словарь детей: метро, железнодорожный транспорт, станция, жетон, турникет, эскалатор, платформа, электричка, состав, машинист, вагон, туннель

·         Формировать у детей потребность в соблюдении правил безопасного поведения при поездке в метро

·         Развивать познавательный интерес к изучению метрополитена

·         Развивать коммуникативные умения детей в совместной игровой деятельности

·         Воспитывать юных петербуржцев, соблюдающих культуру поведения в метро

·         Способствовать формированию устойчивого интереса родителей к совместной познавательной деятельности с детьми