Математика - это наука, огромный фактор формирования познавательных и творческих возможностей ребёнка. Заниматься можно не только за столом, но и в игровом процессе. Суть данной практики заключается в том, чтобы показать, как можно заниматься математикой в движении, а не сидя за столом.

Ребята решали примеры и находили правильные ответы, выстраивали командой заданную геометрическую фигуру, сравнивали числа и двигались по стрелочкам к цели. Дети были в восторге, помогали выстраивать фигуру, задавать команду, спорили, смеялись.